為利讀者依據自身閱讀能力，選擇適當難度的書籍「適性閱讀」（Smart Reading），國立臺灣師範大學宋曜廷副校長及國立公共資訊圖書館馬湘萍館長，於1月3日簽署合作備忘錄，宣示共同打造智慧閱讀學習環境，提供書籍適讀年齡指標服務（SR值），為全國學齡讀者提供智慧且個人化閱讀體驗。

臺師大宋曜廷副校長率華語文與科技研究中心團隊造訪國資圖，並表示國資圖與本校在經過服務應用、技術研究的交流討論後，將在國資圖營運的「教育雲電子書整合服務平臺」、「電子書服務平臺」和「國資圖館藏查詢系統」，導入臺師大團隊自主研發的文本可讀性模型，推出書籍適讀年齡指標服務（SR值），為館藏書籍進行難易度分析。 

國資圖馬湘萍館長表示，過去讀者僅憑書籍簡介資料，較難判斷內容難易程度，在評估書籍上需花費不少時間；因此，國資圖與臺師大團隊合作，讓讀者依據自身閱讀能力數值，選擇適當難度的書籍適性閱讀。未來在國資圖的館藏系統中，教師、家長或學生可根據學齡，參考SR值及適讀年級對照表挑選書籍，系統也能產生學齡推薦書單，期望為全國學齡讀者提供合適書籍適性閱讀，精準選書，不僅提升閱讀效率，也提高閱讀動機和學習興趣。 

在適性閱讀系統中，SR值代表書籍難度，為透過人工智慧技術分析後，明確量化出的書籍難度數值，並建立華文書籍難度分級的標準。此外，SR值也代表讀者閱讀能力，臺師大研發團隊運用計量等化技術，將讀者閱讀能力對應到SR值，讓其適性閱讀。

適性閱讀系統致力將學生閱讀能力和書籍難度適配，除了主動提供適讀書單，降低閱讀困難、減少挫折外，還提供書籍類別選取的功能，不但提升學生閱讀興趣，增進學習動機，也有效提高其閱讀素養，更培養自律自主、終身學習的能力。 

國資圖表示，此次合作是其與臺師大攜手，擴大推動適性閱讀，建構智慧閱讀環境的里程碑，將藉由雙方閱讀資源及研究專長，互為搭配，開啟智慧適性閱讀的新視野，為下一代打造智慧閱讀學習環境。（資料來源：國資圖／編輯：吳韋諒／核稿：胡世澤）

 
臺師大和國資圖藉由雙方閱讀資源及研究專長，互為搭配，開啟智慧適性閱讀的新視野，為下一代打造智慧閱讀學習環境。

臺師大和國資圖宣示共同打造智慧閱讀學習環境，提供書籍適讀年齡指標服務（SR值），為全國學齡讀者提供智慧且個人化閱讀體驗。

原始網站連結：https://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?mode=data&id=22193