國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所陳昭珍名譽教授，榮獲教育部圖書館事業貢獻獎「特別貢獻獎」，以表彰其長期深耕閱讀教育及圖書館發展的卓越貢獻。她自98年擔任「圖書館閱讀推動教師培訓計畫」主持人，計畫參與學校迄今已大幅增加至500餘所國中小，從根本面提升學校閱讀教育環境及風氣，成果有目共睹。

第三屆教育部圖書館事業貢獻獎頒獎典禮，12月16日在國家圖書館隆重舉行，共表揚16位得獎者，該獎項設有特別貢獻獎、標竿圖書館獎、傑出圖書館館員獎、傑出圖書館主管獎、地方首長獎等五大獎項，是我國圖書館事業最高榮譽。

教育部劉國偉政務次長蒞臨致詞並頒發獎項，他強調，圖書館在社會中扮演穩定且關鍵的角色，是名副其實的「公民中心（Center for Citizen）」，其公共價值已獲社會廣泛肯定，呼籲社會各界以更宏觀的視角，重視並支持圖書館長遠發展。

 

閱讀教育與圖書館改革的領航者

特殊貢獻獎得獎者中，臺師大圖資所陳昭珍名譽教授畢業於輔仁大學圖書館學系，並取得國立臺灣大學圖書館學碩士及博士學位。曾任國家圖書館、國立臺灣大學圖書館及多所大學圖書館主管，並長期於本校圖資所任教。

她長期參與多項公共圖書館數位化、空間改造及數位典藏計畫，並致力推動「國中小圖書館閱讀推動教師計畫」，自98年起主持該計畫，參與學校數量從最初50所增至超過500所，深耕校園閱讀教育，顯著改善國中小閱讀環境與風氣。

 

公共圖書館數位化與空間革新

91至96年間，陳教授參與「數位典藏國家型科技計畫」，推動數位加值應用服務，並參與公共圖書館自動化系統及空間改造計畫，協助全國鄉鎮圖書館提升硬體與服務品質。此外，她擔任教育部「健全公共圖書館營運體制及組織體系發展輔導團」委員，積極改善營運管理與服務效率。

 

校園創新服務與國際合作

96至102年擔任臺師大圖書館館長期間，陳昭珍教授推動校史經營組與出版中心成立，強化學術成果數位化與文創產出，亦規劃開放式課程系統，促進知識開放共享。她主導籌劃成立「臺灣學術電子書聯盟」（後更名為臺灣學術電子書暨資料庫聯盟），協助全國大專校院聯合採購電子資源，整合資源、節省成本，建立跨館合作典範。自110年起擔任中原大學圖書館館長，導入數位典藏、智慧化服務與國際合作計畫，拓展學生及館員的專業能力。

陳昭珍教授歷任中華民國圖書館學會及中華圖書資訊館際合作協會理事長，推動圖書館政策與國內外合作發展，亦與國際專業同道共同成立多個亞太區圖資研究組織，如I-LISS、ALIRG、CISAP，並擔任IFLA及IASL委員，參與多項國際合作。

 

扎根校園閱讀，全面提升師資素養

作為教育部「國中小圖書館閱讀推動教師及民間團體輔導與教育訓練」計畫主持人，培訓圖書教師具備圖書館經營、規劃全校閱讀活動、培養學生閱讀與資訊素養等知能。陳教授每年辦理初階至高階教師培訓、圖書教師磨課師課程及民間團體閱讀推廣計畫審查，透過教材設計、出版專書及分級推薦書目，持續提升圖書教師專業素養與學生閱讀能力。並委外維護全國圖書管理系統確保穩定運作，協助國中小管理館藏與借閱，提升校園閱讀推廣成效。

 

推廣閱讀風氣，擴大社會影響力

108至112年擔任臺灣閱讀協會理事長期間，整合學術與實務資源，她辦理英文創意說書比賽及各類閱讀論壇，鼓勵學生自主閱讀，培養資訊素養與跨領域學習能力，並推動社會整體閱讀風氣。

陳昭珍教授以深厚的學術背景、豐富的實務經驗及對閱讀教育的熱忱，長期推動圖書館制度改革與全民閱讀，為臺灣圖書館與閱讀教育發展樹立典範。

陳昭珍教授發表得獎感言表示，能參與國家推動閱讀的重要計畫，深感榮幸，無論是提供政策策略、撰寫計畫，或投入實際執行，皆只是盡一己之力。她謙稱自己僅是圖書館事業中的一顆小螺絲釘，並強調圖書館事業的持續發展，仍有賴政府、相關機構、學者專家及民間夥伴攜手合作，才能真正促成改變。（資料來源：圖資所 / 攝影：國圖 / 編輯：胡世澤）

 

活動詳情請至教育部圖書館事業貢獻獎網站：https://moeacl.ncl.edu.tw/

 

圖資所陳昭珍名譽教授(右)榮獲特別貢獻獎，由教育部劉國偉政務次長(左)頒發獎座。

 

圖資所陳昭珍名譽教授發表得獎感言

 

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