「2025 年國際數理學科奧林匹亞競賽頒獎典禮」於1月21日在國立臺灣師範大學舉行，表揚臺灣學子於國際科學競賽中所展現的卓越表現，其中 6 項學科培訓計畫由臺師大理學院教師主持。教育部鄭英耀部長、臺師大吳正己校長及多位學界貴賓共同出席，肯定學生與指導團隊在科學教育上的努力與貢獻。賴清德總統接見得獎師生代表團時，期勉學生們能在不同領域發揮所長，並繼續深耕、投身科學研究及科技產業，提升臺灣的經濟與科技實力。

2025年臺灣共選派代表參加 10 項國際與區域性奧林匹亞競賽，涵蓋數學、物理、化學、生物、資訊、地球科學及國中科學等領域。面對各國頂尖選手競逐，臺灣學子表現亮眼，總計獲得 23 面金牌、21 面銀牌、6 面銅牌及 4 面榮譽獎，成果斐然，展現我國長期深耕科學教育的厚實基礎。

其中，有 6 項學科培訓計畫由國立臺灣師範大學理學院教師主持，顯示理學院在國家科學人才培育上的關鍵角色。各學科分別由數學系林延輯副教授、物理系陳傳仁教授、化學系李祐慈教授、資訊工程學系李忠謀教授、地球科學系葉孟宛教授，以及科學教育中心羅珮華副研究員負責國中科學奧林匹亞培訓；生物科則由生命科學系教師與退休教師共同支援，透過長期且系統性的培訓機制，持續為我國培育具國際競爭力的科學人才。

鄭英耀部長致詞指出，面對科技與 AI 快速發展的時代，教育已無法與人工智慧切割，但科學精神仍是不可動搖的核心。他強調，「實事求是、勇於懷疑、持續辯證」的科學思維，是學生在任何時代都必須具備的能力。同時，他也勉勵學子在追求學術成就的過程中，應兼顧人文關懷，讓科學回應社會需求、造福人群。

臺師大吳正己校長表示，臺師大長期投入科學教育與人才培育工作，臺灣學生在國際評比中的數理與資訊素養長年名列前茅，無論在 PISA、TIMSS 或 ICILS 等國際評量中，皆展現高度競爭力，反映臺灣教育體系的穩定與成熟。

吳校長也特別感謝臺師大指導教授與助教團隊的無私付出，奧林匹亞代表隊培訓仰賴長時間投入與高度專業，許多教師在繁重教學與行政工作之餘，仍全心投入學生培育，為國家科學人才奠定重要基石。

吳正己亦提到，臺師大將在2027年承辦國際化學奧林匹亞競賽，承辦賽事是國家力量、國民外交的展現，臺師大會勇於承擔，結合國內各大學及研究單位，大家一起努力。

從學術觀點來看，國際奧林匹亞競賽不僅是競技舞台，更是跨領域學習與問題解決能力的訓練場。隨著知識快速更新與科技整合加速，培養學生跨領域思考與終身學習的能力，已成為高等教育的重要目標。臺師大也將持續結合學術研究、師資培育與國際交流，深化科學教育的廣度與深度。

教育部長期推動相關升學與培育政策，透過制度化支持，協助優秀學生拓展國際視野，並與大專校院共同建構完善的培訓體系。此次頒獎典禮不僅是對學生成就的肯定，也彰顯臺灣在全球科學教育版圖中的穩定實力。臺師大未來也將持續發揮師資培育與學術研究優勢，攜手教育部與各界夥伴，培育兼具科學素養與人文關懷的新世代人才，為臺灣社會與國際社群注入更多正向能量。

賴總統：持續深耕科研 提升臺灣實力

總統賴清德昨日接見「2025年國際數理學科奧林匹亞競賽代表團」，肯定參賽同學展現臺灣科學教育扎實基礎，在國際舞臺上發光發熱；強調科學是國力之本，政府會繼續提供各種機會和資源，打造更好的研究環境，期盼同學們能在不同領域發揮所長，並繼續深耕、投身科學研究及科技產業，提升臺灣的經濟與科技實力。

賴總統指出，科學是國力之本，臺灣為缺乏天然資源的科技之島，以先進的科學實力造就當今的榮景，比其他國家更重視科學教育與人才培育政策。政府會繼續提供各種機會和資源，打造更好的研究環境，希望讓同學們能在不同領域發揮所長，並與辛苦指導的師長繼續深耕、投身科學研究行列，讓臺灣未來30年在物理、化學、醫學等3個領域，至少增加3位諾貝爾獎得主。

此外，賴總統表示，臺灣距離上次主辦國際奧林匹亞競賽已超過10年，為增加國際能見度，已爭取到「2027年第59屆國際化學奧林匹亞競賽」主辦權，相信主辦國際奧林匹亞競賽可增進臺灣學生的國際合作、視野與交流機會，並讓各國學生更加了解臺灣科學教育的成果。（資料來源：教育部 / 編輯：張適 / 核稿：胡世澤、鄧麗君）

與會師生貴賓合影留念。