20221026-科技系攜手臺灣知識庫 AI人臉辨識技術促進教學力

科技系攜手臺灣知識庫 AI人臉辨識技術促進教學力

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系與TKB臺灣知識庫股份有限公司合作，10月21日簽訂「教育AI應用：教師情緒表達與學生情感投入」研究合作備忘錄（MOU），持續產學合作為臺灣知識庫在智慧教育(intelligent education, IE)深耕投入展現，讓教學或學習更能適性化。

科技系孫弘岳教授為本次研究案主導人，他指出，後疫情時代遠距教學成為常態，學生情感投入程度決定學習成效，而影響情感投入關鍵是授課當下老師的用詞、語調、臉部表情動態等被學生感受到的情緒。

孫弘岳教授補充，臺灣知識庫在數位學習深耕12年國教素養導向課程、就業課程到終身學習等，辦學績效榮獲優質口碑，為持續教學品質優質化，特與科技系合作，將數位學習同步直播、非同步預錄等數位精品課程共計120位教師參與，預期能建構教學品質診斷模式，提供更好學習服務績效。

科工學院鄭慶民院長表示，科技與工程學院是師大很特別的學院，包含科技與人資、工業教育、電機工程等多元的系所專業，且擁有優秀和充沛人力資源，相信結合業界資源，能將兩方各自擅長部分融合，將優點最大化。

科技系丁玉良主任說，臺灣知識庫一直給予系上積極資源協助，為畢業專題展覽提供贊助和高額獎金，師大持續擴展國小的師資培育，及國際雙語教育的領域，期待透過產學合作，將資源整合為教育帶來各方面實質效益。

針對此次智慧教育合作，臺灣知識庫股份有限公司董事長邱昌其提出教育即服務(education as service)概念，他表示，AI人臉辨識除可增進並掌握教學狀況，也可提供學生在學習理解程度，隨時調整教學節奏和學習內容，並透過巨量分析技術，掌握學生學習表現，來翻轉傳統客製化課程的認知。

此次合作成果在明年8月正式發表後，將給中華未來學校教育學會辦理中小學教育推廣計畫，讓臺灣教育邁向新紀元。（資料來源:中央社 / 撰文：校園記者音樂系碩士班李學淇 / 編輯：林靜 / 核稿：胡世澤）

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系與TKB臺灣知識庫股份有限公司合作，10月21日簽訂「教育AI應用：教師情緒表達與學生情感投入」研究合作備忘錄（MOU）。

科工學院鄭慶民院長表示，科技與工程學院擁有優秀和充沛人力資源，相信結合業界資源，能將兩方各自擅長部分融合，將優點最大化。