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2024
認知神經科學實證:6月嬰大腦預測力決定語言發展
王馨敏 幼兒與家庭科學學系
名詞類別在大腦裡的處理歷程
詹曉蕙 英語學系
批判性閱讀中的視覺行為模式:眼動數據的新發現
蔡孟蓉 學習科學學士學位學程
揭示科學學習歷程:以眼動儀解析閱讀與實驗操作的互動關係
簡郁芩 教育心理與輔導學系
眼動追蹤在腦神經醫學教育上的應用
林志鴻 科學教育研究所